専門講師による科学遊び体験
※子どもたちの興味・関心、探究心を深め、科学する心を育てる、年3回の科学遊び
専門講師による科学遊び体験
※子どもたちの興味・関心、探究心を深め、科学する心を育てる、年3回の科学遊び
※園では学研の科学遊びを5歳児の年間プログラムの中で3回(学期ごと)、実施しています。
不思議やなぜ?を探究します。試行錯誤繰り返しながら、よく考え、確かめていきます。考える力、最後までやり遂げる力が育ちます。
幼児期に必要な科学する心
※なぜ、どうして? いろいろなことに興味や関心を持ち、探究する姿勢を育む※
幼児期に必要な科学する心
※なぜ、どうして? いろいろなことに興味や関心を持ち、探究する姿勢を育む※
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※年3回、学期に1回の科学遊び※
1学期は、空気の不思議をダンボール箱で空気砲をつくり、的当てをしたりして、空気が飛び出す仕組みや空気の流れ、押し出す力を探究しました。
2学期は目の錯覚について、その不思議を体験しました。合わせ鏡の実験キットで鏡に映るショートケーキがホールケーキになったり、蜘蛛の巣ができたり、鏡がつくり出す不思議な視覚世界、体験しました。
科学遊びは、講師の実験を見て、なぜ、どうして?といった疑問、不思議から始まり、実験に使用する素材や道具(おもちゃ)を自分でづくり、試して、疑問を解き明かしていきます。写真は3学期の活動で、空気の浮力を学ぶために、ホバークラフトをつくる
子どもたちです。
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※不思議や疑問を何度も試し、確かめながら
探究を深め、科学する心を育てる※ホバークラフト(空気のつまったビニール袋の上にダンボール板を乗せたもの)が完成、床をたたいて空気を入れて、押し出します。どうしたら遠くまで進むかな?
みんなで競争し、チャンピオンを決めます。遠くへ押し出すための工夫、試行錯誤が始まります。楽しみながら、遊びを通して科学する心を育んでいきます。
実験キットは家庭に持ち帰り、家庭でも確かめることができ、ご家族で楽しむことができます。
どのような活動を行ったか、活動レポートも家庭に持ち帰り、学んだ内容をご家庭と旧友しています。
CHECK!
いろいろなことに興味や関心を持って、なぜ、どうして?を探究する
科学遊びは、問題を自分で調べ、考える。時には、みんなで相談して解決へと結びつける
貴重な体験の場となります。考える力や協調性が育まれていきます。
いろいろなことに興味や関心を持って、なぜ、どうして?を探究する
科学遊びは、問題を自分で調べ、考える。時には、みんなで相談して解決へと結びつける
貴重な体験の場となります。考える力や協調性が育まれていきます。
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POINT01
※みんなで協力して、実験に取り組む体験※
*一人ひとり素材や実験道具(おもちゃ)をづくり、
て試行錯誤し、探索した後に全員で協力して大きな素材を使って実験をします。*
3学期の活動は、空気の浮力の力を確かめ、実感するもので、ロングバルーンに空気を入れ込みます。.
子どもたちは大きく膨らんでいくロングバルーンに興味津々です。みんなで空気の浮力を確かめていきます。
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POINT02
※みんなで体験を共有し、学ぶことの意義※
みんなで協力し、疑問や課題を探究する中で、子どもたちは考えを出し合ったり、相談し合ったりして、協力して問題解決にあたります。ひとりでは思いつかないことも他者の考えや発想を取り入れながら経験を広げ、意見を調整しながら物事にあたる社会・協同性を育てます。
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POINT03
※探索活動、科学あそびの面白さを共有※
活動をみんなで行い、共有する体験も大切に科学遊びを行います。ロングバルーンにみんなでまたがる子どもたち。それを見守る子どもたち。交代交代で体験していきます。浮力を見て、感じて確かめます。体と心と頭を使って知識を自分のものとしていくことが科学遊びの魅力です。活動の様子をレポートにしてご家庭とも共有します。簡単な実験道具(おもちゃ)もおみやげに持ち帰り
ご家族で楽しむこともできます。
お急ぎの場合は電話窓口まで、
お気軽にお問い合わせください。
自然・科学への
興味・関心を深める絵本
月刊誌で季節や時期を考慮した身近な題材に出会う!!
自然・科学への
興味・関心を深める絵本
月刊誌で季節や時期を考慮した身近な題材に出会う!!
えほんの力で心を豊かに
「かがくのとも」(福音館書店)、ビックサイエンス’(チャイルド本社)、ワンダーしぜんランド(世界文化社)、こどもとしぜん(ひかりのくに)などの月刊誌を購読し、クラスで子どもたちが楽しめるようにしています。観察したり、試してみたり、子どもたちの興味や関心を広げ、探究心を刺激しています。
園の保育の基本(特色)
心のつながり(アタッチメント)を土台とした保育
ーあたたかい環境の中で、のびのび育つ子どもたちー
園の保育の基本(特色)
心のつながり(アタッチメント)を土台とした保育
ーあたたかい環境の中で、のびのび育つ子どもたちー
明昭第二幼稚園は、子どもたち一人ひとりを大切に保育をしています。特に心のつながり(アタッチメント)を大切にしています。安心感に包まれて子どもたちは主体的な活動を通して健やかに育ちます。先生や子ども同士、保護者の方々とのつながりも大切にしています。みんなで助けあい、体験を共有すること、ご家庭と共に子育ての楽しさや子育ての喜びを感じながら、成長・発達を援助する保育が当園の特徴です。
ACCESS
アクセスTOP・アクセスのH2見出し
ACCESS
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学校法人関口学園
| 住所 |
〒124-0011 東京都葛飾区四つ木1-41-1 Google MAPで確認 |
|---|---|
| 電話番号 |
03-3693-2636 |
| FAX番号 | 03-5698-7630 |
| 休園日 |
土,日,祝 |
| 代表者名 |
関口 宏 |
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最寄り駅からのアクセス方法や周辺環境についてご案内いたします。公共交通機関をご利用の場合の詳しい経路や、お車でお越しの際の駐車場情報もご確認いただけます。初めてお越しになる方にも分かりやすくご案内しております。
学校法人関口学園
明昭第二幼稚園
明昭第二幼稚園
|
〒124-0006 東京都葛飾区堀切1-26-15 Google MAPで確認 |
|
| 電話番号 |
03-3691-3416 |
| 開園時間 |
8:30~17:00 |
| 休園日 |
土,日,祝 |
幼保連携型認定こども園
めいしょう幼稚園
めいしょう幼稚園
| 住所 |
〒124-0011 東京都葛飾区四つ木1-41-1 Google MAPで確認 |
|---|---|
| 電話番号 |
03-3693-2636 |
| 開園時間 |
8:30~17:00 (土曜日も要望次第で対応可能) |
| 休園日 |
土,日,祝 |
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